Konsep Dasar Bk Di Sd

August 21, 2024 Post a Comment

Konsep dasar bk di sd

Pelayanan bimbingan konseling Sekolah Dasar adalah program layanan yang dikhususkan untuk siswa supaya mereka memiliki peluang untuk mengembangkan potensi dan minatnya secara maksimal, memahami kepribadiannya serta lingkungan sekitarnya, membimbing diri sendiri dan memecahkan permasalahan yang kedepannya akan dihadapi

Bagaimana peran penting konsep bimbingan dan konseling di sekolah dasar?

Guru bimbingan dan konseling atau konselor dan guru kelas/mata pelajaran memiliki peran penting untuk memberikan rangsangan yang tepat bagi perkembangan anak. Perkembangan yang optimal pada usia di Sekolah Dasar menjadi fondasi yang kuat bagi perkembangan pada tahap-tahap berikutnya.

Apa yang dimaksud dengan bimbingan di sekolah dasar?

Dalam konteks perkembangan anak, bimbingan dapat diartikan sebagai suatu upaya mengoptimalkan perkembangan anak (usia 6--13 tahun) melalui penyediaan perlakuan dan lingkungan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak serta pengembangan berbagai kemampuan dan keterampilan hidup yang diperlukan anak.

Apa yang dimaksud dengan konsep konseling?

Konseling adalah suatu hubungan professional antara seorang konselor terlatih dan seorang klien. Hubungan ini biasanya dilakukan orang per orang.

Langkah langkah perencanaan program BK?

Perencanaan Program Bimbingan dan Konseling

Studi Kelayakan.
Penyusunan Program Bimbingan.
Penyediaan Sarana Fisik dan Teknis.
Penentuan Sarana Personil dan Pembagian Tugas.
Kegiatan-Kegiatan Penunjang.

Apa yang dimaksud dengan bimbingan dan konseling di sekolah?

Pendahuluan Pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah merupakan usaha membantu peserta didik dalam pengembangan kehidupan pribadi, kehidupan sosial, kegiatan belajar, serta perencanaan dan pengembangan karir.

Siapa pelaksana BK di SD?

(1) Tidak ada konselor khusus (guru BK). Faktor tidak adaannya konselor khusus yang berada di sekolah dasar membuat tanggung jawab pelayanan bimbingan dan konseling dibebankan sepenuhnya kepada guru kelas. (2) Pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di sekolah dasar dilaksanakan oleh guru kelas.

Mengapa layanan bimbingan belajar diperlukan di tingkat SD?

Menurut Juntika (2006,52) dijelaskan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan belajar di SD membantu siswa dalam mengembangkan kebiasaan belajar yang baik untuk menguasai pengetahuan dan keterampilan serta menyiapkannya melanjutkan pendidikan ke tingkat yang lebih tinggi.

Hal hal apa saja yang perlu diperhatikan dalam memberikan pelayanan bimbingan dan konseling di SD?

Hal-Hal yang perlu Diperhatikan untuk Menjamin Keseimbangan dan Kesinambungan Pelayanan Bimbingan dan Konseling (BK)

Pelayanan kelompok dan individu.
Pelayanan yang diberikan oleh petugas bimbingan.
Penggunaan alat pengukur yang objektif dan subjektif.
Penelaah tentang siswa dan pemberian bimbingan.

Langkah langkah pemberian layanan bimbingan dan konseling di SD?

Tahap Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling

Mengidentifikasi Masalah dan Kebutuhan Siswa.
Melakukan Diagnosis. ...
Menetapkan Prognosis. ...
Pemberian Bantuan (Pelaksanaan Konseling) ...
Evaluasi dan Tindak Lanjut.

Apa tujuan pelaksanaan bimbingan dan konseling di SD mi?

Tujuan bimbingan dan konseling yaitu untuk membantu siswa mencapai tugas-tugas perkembangan secara optimal sebagai makhluk Tuhan, sosial, dan pribadi. Dengan begitu, peserta didik bisa meraih kebahagiaan sebagai individu maupun makhluk sosial.

Pendekatan BK apa saja?

Bimbingan dan Konseling, yaitu :

Pendekatan Krisis.
Pendekatan Remedial.
Pendekatan Preventif.
Pendekatan Perkembangan.

Apa tujuan utama dari konseling?

Secara umum tujuan bimbingan dan konseling adalah untuk membantu para peserta didik dalam mencapai tugas perkembangannya dengan optimal sebagai pribadi, sosial dan sebagai makhluk ciptaan Allah SWT.

Apa saja metode pendekatan konseling?

Pendekatan tersebut antara lain psikoanalisis, konseling berpusat pribadi, konseling behavior, konseling rasional-emotif behavior, konseling realitas, dan konseling ringkas berfokus solusi, dan konseling trait & factor.

Apakah tugas dari guru BK?

Guru BK bertugas sebagai guru yang memberi bimbingan serta konseling dalam penuntasan masalah dan menyelesaikan masalah yang terjadi di sekolah serta mencari jalan keluar apabila siswa mengalami masalah.

Apa saja yang diperlukan dalam mempersiapkan program BK?

Persiapan yang harus dilakukan diantaranya: pertama, mempelajari kemungkinan-kemungkinan yang akan terjadi kemudian yang kedua, menyusun program kerja dari bimbingan dan konseling. Ketiga, menyediakan alat-alat fisik dan teknik dalam pelayanan program bimbingan dan konseling.

Apa sajakah jenis layanan yang harus ditingkatkan di sekolah?

Layanan Bimbingan dan Konseling Sekolah, Apa Saja Jenisnya?

Layanan Orientasi.
2. Layanan Informasi. ...
3. Layanan Pembelajaran. ...
4. Layanan Penempatan dan Penyaluran. ...
Layanan Penguasaan Konten. ...
6. Layanan Konseling Perorangan. ...
7. Layanan Bimbingan Kelompok. ...
8. Layanan Konseling Kelompok.

Apa fungsi 4 layanan BK?

Fungsi-fungsi itu banyak dan dapat dikelompokkan menjadi empat fungsi pokok, yaitu: (1) Fungsi Pemahaman, (2) Fungsi Pencegahan, (3) Fungsi Pengentasan, (4) Fungsi Pemeliharaan dan Pengembangan.

Fungsi BK ada berapa?

Pelayanan Bimbingan dan konseling mengemban beberapa fungsi, yaitu : (1) fungsi pencegahan (preventif), (2) pemahaman, (3) pengentasan, (4) pemeliharaan, (5) penyaluran, (6) penyesuaian, (7) pengembangan, (8) perbaikan, dan (9) advokasi.

Peran apa saja BK di sekolah?

Bimbingan dan konseling berperan sebagai wadah untuk membantu siswa mengembangkan potensi dirinya menuju kemandirian. Selain itu bimbingan dan konseling juga berfungsi memberikan pemahaman, pencegahan, pengentasan, serta pemeliharaan dan pengembangan.